Wetland Ecobiology

fa بررسی نگرش دانش آموزان بومی در مورد کارکرد و مدیریت مشارکتی تالاب گوری بلمک Investigating the attitude of local students about the function and participatory management of Gori Belmak Wetland تخصصي Special پژوهشي Research  امروزه حفاظت از منابع طبیعی، بدون توجه به نقش جوامع محلی به‌منظور حفاظت نوین و بهره‌وری پایدار، امکان‌پذیر نیست؛ زیرا مشارکت مردم محلی در حفاظت از این سرمایه‌های طبیعی گامی مؤثر و بزرگ در حراست از آن‌هاست. تالاب گوری بلمک بزرگ‌ترین تالاب شهرستان پل‌دختر به مساحت 562 هکتار در سال 1375 توسط افراد ذی‌نفع اولیه با احداث زه‌کشی از طریق حفر کانال‌های به طول هفت کیلومتر آب تالاب را به رودخانه کشکان تخلیه نمودند. پژوهش حاضر که در پاییز 1398 صورت گرفت، ازنظر هدف کاربردی و از نوع تحقیقات توصیفی- همبستگی محسوب میشود که تکنیک جمع‌آوری دادهها پرسشنامه قبل از آموزش و بعد از آموزش است. جامعه آماری موردبررسی در این پژوهش تعداد 37 دانش آموزان مختلط دبیرستان مقطع متوسطه اول شهید مؤمنی میباشند. آموزش دانش آموزان در 7 روز که شامل 5 جلسه آموزشی که تلفیقی از پرسش و پاسخ، بحث گروهی، سخنرانی و برای تجزیه‌وتحلیل دادهها، از آزمون کای دو استفاده گردید. نتایج ارزیابی نگرش تالابی عاملهای «دانش عمومی تالاب» و «مدیریت مشارکتی احیای تالاب» دانش آموزان قبل از آموزش بیانگر امتیاز نمرات 08/12 با انحراف معیار 81/1 و بعد از آموزش با افزایش 58/4 میانگین نمرات به 66/16 با انحراف معیار 57/1 میباشد. در بین 5 متغیر این دو عامل، متغیر مشارکت در فرهنگ‌سازی زیست‌محیطی تالاب با 96/4 بیشترین افزایش نمرات بعد از آموزش را دارا بود. مقایسه میانگین امتیاز نگرش دانش آموزان بر اساس آزمون کای دو بیانگر تفاوت معناداری با احتمال 99 درصد اطمینان بین نگرش دانش آموزان قبل از آموزش و بعد از آموزش دارد. Today, Conservation of natural resources regardless of the role of indigenous communities for modern protection and sustainable productivity, it's not possible; because the participation of local people in the conservation of the natural capital an effective and big step is to Protect them. Gorem Belmak Wetland is the largest wetland in Pol-e Dokhtar township with an area of 562 hectares in 1996 by the primary beneficiaries, with the construction of a drainage ditch, seven-kilometer-long canals were drained into the Kashkan River. The present study, which was conducted in the fall of 2019, in terms of practical purpose and is a descriptive-correlational research that the data collection technique is a questionnaire before training and after training. The population Statistics examined in this study 37 students mixed the first class of high school is Shahid Momeni. Students trained in 7 days, which included 5 training sessions that combined a combination of questions and answers, group discussion, lecture, and data analysis, used the Chi-square test. The results of evaluating the wetland attitude of the agents of "public knowledge of the wetland" and "participatory management of wetland restoration" of students before teaching indicate the score of 12.08 with a standard deviation of 1.81 and after teaching with an increase of 4.58 the average score to 16.66 with a standard deviation of 1.57. Among the 5 variables of these two factors, the variable of participation in environmental culture of wetlands with 4.96 had the highest increase in scores after training. Comparing the average score of students 'attitudes based on the Chi-square test shows a significant difference with a 99 percent probability of confidence between students' attitudes before and after education. نگرش, آموزش زیست‌محیطی, تالاب, گوری بلمک, آزمون کای دو. Attitude, Environmental education, Wetland, Gori Belemk, Chi-square. 111 119 http://jweb.ahvaz.iau.ir/browse.php?a_code=A-10-514-9&slc_lang=fa&sid=1 Mehdi Mehdinasab مهدی مهدی نسب 10031947532846005571 10031947532846005571 Yes Islamic Azad University, Khoramabad Branch, Club Researchers and Elite young, Khoramabad,Iran. باشگاه پژوهشگران و نخبگان جوان، واحد خرم آباد، دانشگاه آزاد اسلامی، خرم آباد، ایران Akram Mehdinasab اکرم مهدی نسب 10031947532846005572 10031947532846005572 No Senior Management Expert, University of Ilam. Ilam, Iran. کارشناس ارشد مدیریت، دانشگاه ایلام، ایلام، ایران